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粤语的动词有时态的范畴。表示动作正在进行在动词之后加“紧”或“开”;表示动作完成在动词之后加“咗”;表示动作的经历在动词之后加“过”;表示动作的持续在动词之后加“住”或“自”。分述如下:

  一、“紧” 在动词之后加“紧”,表示动作正在进行;动作之后加“开”,除了表示动作正在进行之外,还表示动作曾经进行过,今后还要继续进行下去。例如:
   大家讨论紧呢件事。(大家正在讨论这件事。)
   佢睇紧一张报纸。(他正在看一张报纸。)
   呢张凳喺我坐开嘅。(这张凳子是我坐的。)
   我睇开一本小说。(我正在看一本小说。)

二、“咗” 加在动词之后表示动作的完成。例如:
   我完成咗呢项任务。(我完成了这项任务。)
   你食咗饭未?(你吃过饭没有?)
   佢去咗边度?(他到哪里去了?)

三、“过” 动词之后加“过”表示动作的经历,这和普通话相同,但在合成趋向动词之后,粤语要把“过”插在趋向动词的两个字中间。例如:
   琴日有冇人入过嚟?(昨天有没有人进来过?)
   今日我出过去。(今天我出去过。)

四、“住”、“自” 动词后面加“住”表示动作的持续,一般用在肯定语句或普通语句里;“自”也可以表示动作的持续,只用于否定语句里。例如:
   佢望住我。(他看着我。)
   你拧住把刀做乜?(你拿着一把刀干什么?)
   你唔好行自。(你先别走。)
   咪放手自。(先别放手。)

三、“如何更快地学会粤语?”
多听、多说,掌握粤语和普通话的对应规律。
一、多听:书店有粤语学习教材配光碟(或磁带),买一套每天听。逛市场或商店时,留意身边人们的对话,努力听懂,时时处处为自己创造一个语言环境。 (若当地书店没有相关图书可以上当当网或者联系站长代买,站长电话:18971328321
二、多说:像学一门外语一样,先从日常会话开始,每天学三句(不必多,运用循环学习法,即每天学三句新的话,学新话前先复习昨天前天的三句),学了就用,不怕笑,因为别人笑是一种善意的笑,这时你正好问人家哪里说错了,立即改正。
三、掌握粤语和普通话的对应规律:粤语和普通话都是汉语,其声母、韵母、声调都有一定的对应规律,掌握了二者之间的对应规律,学习就事半功倍。一般说来,粤语的声、韵、调的数量都比普通话多,就是说在普通话中同一个声母的字,在粤语中可能分为两个或三个声母,如普通话声母为 k 的字,在粤语中分为 k、f、h,如“靠、亏”声母为 k,“苦、阔”声母为 f,“空、康”声母为 h 。韵母、声调的情况也如此。粤语有9个声调,要注意普通话的某个声调等于粤语的哪两个声调。
总之,语言是一中技能,不是光靠理解所能学好的,要多听、多说,尤其是多说哦
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